Améliorer la qualité de l'air intérieur n'est pas la responsabilité des individus, d'un seul secteur d'activité, d'une seule profession ou d'un seul ministère. Nous devons œuvrer ensemble pour garantir un air sain aux enfants.
Vous trouverez ci-dessous un extrait des recommandations formulées par le groupe de travail sur la qualité de l'air intérieur, tirées de la page 18 de la publication du Royal College of Paediatrics and Child Health, Royal College of Physicians (2020) : The inside story: Health effects of indoor air quality on children and young people.
14. Les écoles devraient :
a) Assurez une ventilation adéquate pour prévenir l'accumulation de polluants intérieurs nocifs, en aérant entre les cours si le bruit extérieur perturbe les leçons. Si l'établissement est situé à proximité d'une voie de circulation, il est préférable d'effectuer cette aération en dehors des heures de pointe ou d'ouvrir les fenêtres et les aérations opposées à la route.
b) Veillez à ce que les salles de classe soient nettoyées régulièrement afin de réduire la poussière et d'éliminer toute trace d'humidité ou de moisissure. Des réparations peuvent être nécessaires pour prévenir l'apparition de nouvelles humidités et moisissures.
(c) Veillez à ce que tous les dispositifs de filtration ou de nettoyage de l’air soient régulièrement entretenus.
(d) Travailler avec l’autorité locale, par le biais des plans d’action sur la qualité de l’air ambiant, et avec les parents ou les tuteurs pour réduire la circulation et les véhicules au ralenti à proximité de l’école.
Date de publication : 26 juillet 2022